Ын ултимул тимп, ын системул едукационал дин републикэ кадреле дидактиче се рэреск тот май мулт, яр тинерий студенць ну алег факултэць педагоӂиче, атунч кынд дечид че спечиалитате сэ капете. Сэ луэм, дрепт екземплу, УСН «Т.Шевченко»: атунч кынд ла унеле спечиалитэць конкурсул де интраре депэшеште 5/1, ла факултатя де педагоӂие, ын фиекаре ан, рэмын локурь ваканте. Дин чей каре ынкее студииле ла спечиалитэць педагоӂиче ын школь се ынкадрязэ максимум 15%. Ши дин ачесте 15% ун нумэр фоарте маре пэрэсеште шкоала ын примий трей ань. Кауза есте кэ престиӂиул ши статутул професией де педагог ау фост диструсе пе паркурсул анилор.
Яр чя май маре липсэ де ынвэцэторь се атестэ ла сате. Ку чертитудине, ун професор требуе сэ айбэ ун салариу дечент. Пентру кэ ун професор, ын афарэ де лукрул ку копиий, ну-шь поате пермите о алтэ активитате. Чел де ла сат, де екземплу, се хрэнеште доар дин салариу, деоарече тимп пентру а лукра пе дял ну аре. Зилник, дупэ сервичиу, ун ынвэцэтор есте облигат сэ елаборезе анумите планурь, сэ комплетезе реӂистреле, сэ контролезе лукрэриле елевилор ши, пе лынгэ тоате, сэ се прегэтяскэ пентру лекцииле дин а доуа зи. Тоате ачестя пентру ун салариу симболик. Уна динтре челе май граве ситуаций се ынреӂистрязэ ын локалитэциле мичь дин районул Каменка, унде, ындеосебь, ну се ажунг професорь. Ын сатул Кузмин, де екземплу, ын каре локуеск чирка 500 де оамень, потривит директоарей школий Татианей Викторовна Мельничук, се симте о нечеситате екстремэ атыт де ынвэцэторь де историе ши кимие, кыт ши а даскэлилор дин класеле примаре. Ачештя десеорь сынт ынлокуиць ку спечиалишть че децин ун алт профил. Спре регрет, потривит директоарей, тинеретул фуӂе де ла сат. Кындва ши нумэрул елевилор дин шкоала лор ера мулт май маре. Ын презент, шкоала ши грэдиница с-ау унит ынтр-о сингурэ ынкэпере, формынд астфел ун комплекс едукационал, ын каре ушор се дескуркэ чей 6 копилашь де вырстэ прешколарэ ши 34 де елевь, каре ынвацэ ын класеле 1-9. Адолесченций, каре вор сэ абсолвяскэ класа а 11-чя, сынт невоиць сэ се депласезе ла алте школь дин републикэ.
Татиана Викторовна активязэ ла шкоала дин сатул Кузмин практик о жумэтате дин вяца са, ынкэ дин анул 1984. Ын калитате де директор се афлэ ынчепынд ку анул 2014, ангажынду-се ын лукру ла шкоала дин сатул натал ындатэ дупэ абсолвиря Институтулуй Педагоӂик дин Кишинэу. Ничкынд ну шь-а пус ынтребаря унде ар фи май бине сэ лукрезе, ла сат сау ла ораш? Есте ынкрединцатэ кэ май мулт декыт ла баштинэ ну требуешть никэерь. «Аич м-ам нэскут, аич вряу сэ-мь петрек вяца пынэ ла адынчь бэтрынеце. Ынкэ дин копилэрие, урмэринд активитатя даскэлилор мей, мь-ам дорит сэ ле урмез екземплул. Ынтотдяуна мь-ам дорит сэ фиу ынвэцэтоаре ын сатул натал. Сэ ле дау микуцилор кэнсэтень о пэртичикэ дин вяца мя. Де фапт, ынчепутул кариерей меле а коинчис ку традицииле советиче. Атунч статутул де ынвэцэтор ера мулт май ыналт ка акум. Май импунэтоаре, пробабил, ерау ши саларииле. Ын орьче каз, еу мь-ам алес професия ла кемаря инимий, фэрэ нич ун интерес материал. Кэч, кред кэ доар драгостя де копий ши карте те поате фаче сэ алеӂь ачест мод де вяцэ. Кэч шкоала пентру ун педагог есте май мулт декыт ун лок де лукру, есте а доуа луй касэ. Фиекаре тынэр, каре порнеште пе каля педагоӂией, требуе сэ цинэ конт де ачест лукру. Ын презент, ситуация дин домениул едукацией есте мулт май компликатэ декыт чя де ла ынчепутул кариерей меле. Проблеме сынт май мулте. Ын орьче каз, вэ асигур кэ симцим перманент сприжинул дин партя ауторитэцилор де стат, май алес ын чея че привеште финанцаря лукрэрилор де репарацие. Дупэ кум ведець шкоала ноастрэ аре ун аспект дестул де плэкут. Ам скимбат ферестреле ши ушиле. С-ау фэкут репараций модерне ын вечеу. Класеле сынт ши еле спациоасе ши бине аменажате. Спре феричире ын република ноастрэ школиле ла сате ну сынт ынкисе, ка ын алте стате ла етапа актуалэ, кяр дакэ сынт фреквентате де ун нумэр мик де копий. Мулте фамилий тинере преферэ сэ се инсталезе ку траюл ла ораш сау кяр песте хотареле цэрий. Тотушь, спре букурия ноастрэ, май сынт астфел де куплурь каре алег сэ рэмынэ ла локул де баштинэ. Ачестя требуе сэ фие сусцинуте. Алтфел кум? Колективул ностру есте компус дин 12 педагоӂь. Мажоритатя лор ау о експериенцэ де лукру дежа де 20-30 де ань. Принтре ей сынт тотушь ши трей тинерь спечиалишть. Ачештя сынт фоштий ноштри елевь, каре дупэ студий ау преферат сэ се ынтоаркэ акасэ. Сперэм кэ пе виитор нумэрул лор ва фи май маре», — а констатат Татиана Викторовна. Локалничий сусцин кэ тинерий ну вор сэ винэ ын сат, ынтрукыт кондицииле де трай ласэ де дорит. Администрация сэтяскэ, ын коопераре ку чя районалэ, сусцинутэ де органеле путерий де стат, ынтре тимп, фаче тот посибилул пентру ымбунэтэциря ачестор кондиций. Пе ан че трече сатул девине тот май конфортабил ши май фрумос. Де ачея май рэмыне тотушь сперанца кэ ачастэ локалитате ва реынвия ка пе тимпуриле советиче, деспре каре а ворбит ероина ноастрэ. Май алес кэ копиий ши тинерий едукаць аич презинтэ ун потенциал валорос пентру виитор. Педагоӂий де ла шкоала ын нумеле марелуй ероу советик Ион Солтыс, каре диспун де ун талент ши куноштинце перфекте, фак тот посибилул пентру а трансмите карул сэу де абилитэць тутурор дисчиполилор. Ачештя, ла рындул сэу, депун максимум ефортурь пентру а ну-й дезамэӂи. Де ачея, ла нумероасе компетиций, конкурсурь ши олимпиаде, атыт районале кыт ши ла челе републикане, сынт принтре примий.
Лилия Спеян
Фото де аутор