Есте куноскут фаптул кэ математика контрибуе ла дезволтаря гындирий, фиинд ла база прогресулуй ын луме. Ынцелеӂеря кончептелор ей, операря ку ачестя не кондуче ла формаря уней гындирь креативе. Токмай де ачея е лоӂик де а ынчепе а студия материя ынкэ ла вырста прешколарэ. Ролул активитэцилор ку елементе де математикэ ын грэдинице есте де а конституи о инициере ын прочесул де математизаре а копиилор, чея че ва асигура ынцелеӂеря унор моделе узуале але реалитэций. Де ачастэ пэрере сынт ши едукатоареле грэдиницей «Романица» дин сатул Карагаш, районул Слобозия.
Актуалменте, уна динтре еле, Нина Петриман, а организат о лекцие дескисэ пентру дисчиполий де 3-4 анишорь дин група «Бубуруза» ла тема «Арбореле мираколелор», урмэринд скопул ӂенерализэрий куноштинцелор добындите. Думняей а фолосит диверсе методе ши прочедее дидактиче пентру перформаря унор операций але гындирий. «Ам апелат ла кытева рамурь але математичий, лукрынд ку фише, апликынд метода компарацией ши супрапунерий обьектелор. Десигур, ау фост ши жокурь дидактиче», — не експликэ едукатоаря. Дин експериенца проприе думняей штие, каре сарчинь сау жокурь дидактиче трезеск интересул микуцилор. Дисчиполий «Бубурузей» ау алес сэ факэ о кэсуцэ пентру епурашь: фиекаре копил циня ын мынуце кыте о фигурэ дин хыртие де диферите дименсиунь, кулорь ши волум. Ачастэ методэ ажутэ ла добындиря абилитэцилор математиче прин сортаре ши формаре а мулцимилор. Конкомитент, копилаший фэчяу диференцэ динтре обьектеле прин мэриме, ле групау, асочияу ши компарау. Дрепт екземплу, пентру ултима пробэ ау фост фолосите доуэ машинеле диферите. Копиий ау експликат прин че ачестя се деосебеск. «Ам реушит сэ пунем ын функцие мемория моторикэ, сэ дезволтэм капачитатя де а аскулта ши ынцелеӂе ынтребэриле адресате де педагог», — а релеват едукатоаря.
Едукатоаря а фост сусцинутэ де колеӂь, методиста ши шефа грэдиницей. Нина Петриман не-а дестэйнуит кэ ши копиий дин група маре с-ау алэтурат. «С-ау ориентат ши ау ындеплинит сарчиниле фоарте бине. Ау фост браво ши мэ мындреск ку ей. Микуций сынт мереу ын аштептаря унор евенименте. Ноуэ не рэмыне доар сэ лукрэм ши сэ не букурэм де резултателе лор», — зиче педагогул. С-ау букурат ши пэринций, урмэринд прин месаӂерий кытева секвенце де ла лекцие, ау апречият ей ши декорул тематик.
Екатерина Донис
Фото де аутор