Периоада рестрикциилор импусе де пандемия глобалэ а фост екстинсэ. Кыць оамень пуртэторь де вирус сынт прин луме? Е о ынтребаре фэрэ рэспунс. Фиекаре царэ аре мисиуня сэ-шь менцинэ континӂентул уман ын деплинэ старе де сэнэтате ши ынтрепринде тот посибилул ын ачест скоп.
Ын Нистрения, прекум ши ын алте цэрь, де ла 1 септембрие а ынчепут прочесул де ынвэцэмынт. Унеле институций ышь десфэшоарэ активитатя ын сэлиле де класэ, алтеле – ын реӂим онлайн. Ын преалабил, се ворбеште деспре дисконфортул пэринцилор ши елевилор, каузат де инструиря ла дистанцэ. Еу, ынсэ, аш вря сэ адресез алтэ ынтребаре: кум ци се лукрязэ, педагогуле?
Се искэ мулте пэрерь, гылчавэ, скандал дин партя пэринцилор, администрацией, прекум кэ ну се ындеплинеште тотул кум се кувине, кэ мулць динтре елевь ну ынсушеск ш.а.м.д.
Дар кум кредець: е ушор де а конверса прин екран сау прин пошта електроникэ ши а обцине нивелул де куноштинце дорит? Ынвэцэторул е менит сэ винэ ын аудиториу, сэ експличе материалул, сэ интервинэ ку обьекций тет-а-тет, сэ лекуяскэ ши сэ фрапезе ку привиря ши кувынтул… Ачаста е мениря професорулуй. Акум с-ау скимбат тоате. Ши ун професор (орькыт де искусит ар фи думнялуй!) ну поате купринде ын тоталменте ареалул елевулуй. Фоарте мулт депинде де конштиинца елевулуй, де дисчиплина лэунтрикэ а елевулуй. Ши аич е май проблематик пентру фирава ши неекспериементата «ӂенерацие де компютер». С-а сублиният ун дефичит екстраординар де рэбдаре.
Вэ презинт ун каз персонал. Ла лекцииле де лимбэ молдовеняскэ (офичиалэ) конверсез ку студенций индивидуал. О домнишоарэ (х) ымь трансмите тема ши еу ый анализез грешелиле (тотодатэ експликынду-й регула), зикынду-й сэ ле коректезе ши сэ-мь тримитэ дин ноу тема. Дынса ымь рэспунде: «Дакэ мерит «3», пунеци-мь «3». Кэ еу ну ам тимп ши нич кеф сэ тримит де 3-4 орь темеле ла коректат!» Алций аштяптэ сэ трякэ прима периоадэ (тема 1,2,3… апой вор контакта ку колеӂий ши вор чере ла копият темеле).
Ын аудиториу е алтчева: цин бине минте кэ ла о темэ спечиалэ («Пэринций» де Д.Матковски, «Май каде-о фрунзэ-н календар», «Георге Асаки- монумент ал Дестойникулуй» ш.а.) ведям окь улуиць, гата де черчетаре, емоций ла апоӂеу, ведям ынтребэрь ши ругэ пентру а континуа сэ диалогэм. Ера о идилие литерарэ. Яр ла лекцииле де граматикэ — кончентраре ши компетицие.
Астэзь е алтфел. Ши ну се штие кыт ва май рула «ачастэ пеликулэ скырнавэ» — периоада де ковид. Деачея Вэ ындемн: абсолут тоць сэ не ынармэм ку рэбдаре титаникэ, ку такт ши бунэ ынцелеӂере, ку стимэ ши рекуноштинцэ, ку конштиинцэ ши солидаритате. Нумай ын аша фел вом избути ши вом мерӂе ынаинте.
Дакэ ворбим деспре активитэць, атунч сэ фие организате неапэрат: ын реӂим онлайн, ын аер либер сау ку минимум персоане.
Пэстраци-вэ калмул ши крезул ын зиуа де мыне, каре ва фи ку мулт май ефичиентэ декыт чя де азь…
Галина Гурски