Едукаць прин театру

Спечиалиштий афирмэ кэ чя май комплексэ етапэ а дезволтэрий копилулуй, кынд се контурязэ индивидуалитатя ши ынчепутул де стабилизаре а персоналитэций, есте адолесченца. Яр чел май греу капитол ал формэрий еу-луй ын ачастэ периоадэ есте едукация конштиинцей морале. Ын епока адолесченцей се конституе o моралэ а валорилор, каре се ордонязэ ын журул унор форме де кондуитэ каре ау ын окий адолесченцилор ун прец немэсурат: девотаментул, синчеритатя, мила, ероисмул. Тотодатэ, ынцелеӂем, кэ контураря уней морале персонале а адолесчентулуй есте депендентэ дe eкспериенцеле фундаментале, пе каре ачеста ле ынсушеште ын фамилие ши ла шкоалэ. Дар, деспре че фел де моралитате путем ворби атунч кынд не реферим ла копилул дин фамилия сочиал-вулнерабилэ, каре нич ореле школаре ну ле фреквентязэ перманент? Аре оаре ун тынэр едукат ын страдэ шанса сэ девинэ о персоанэ ку ун компортамент корект, диктат де нормеле журидиче ши челе «оменешть» контемпоране? Педагоӂий сочиаль не асигурэ кэ ун копил каре фаче парте дин групул де риск поате фи едукат ла нивелул кореспунзэтор, дар ну де семений сэй дин страдэ, чи де персоанеле пентру каре ну екзистэ копий стрэинь ши каре ну пот рэмыне индиференць фацэ де соарта алтора.

Спре феричире, асеменя оамень екзистэ ши ын цара ноастрэ. Актуалменте, пе териториул републичий ноастре активязэ кытева фундаций де каритате ши чентре пентру копиий дин групул де риск. Дин ширул ачестора фаче парте  ши фундация «Копилэрие пентру копий» дин орашул Тираспол, каре реализязэ диверсе проекте де сусцинере материалэ ши спиритуалэ а бенефичиарилор сэй, оферинду-ле шанса де а пэши ку сигуранцэ пе друмул вьеций. Тинерилор ле сынт формате абилитэць де вяцэ, чея че ей ну ау реушит сэ деприндэ ын сынул фамилией. Колабораторий фундацией «Копилэрие пентру копий» девин пентру ей пэринць ши приетень. Ануме ей сынт ачей каре ле контурязэ морала персоналэ. О фак прин май мулте методе. Уна динтре челе май ефичиенте, ла моментул де фацэ, есте едукация прин театру, ын деосебь а театрулуй форум.

Речент ам авут оказия сэ партичип ла ун асеменя форум. А фост куриоасэ сэ афлу че ынсямнэ театру-форум ши ын ажутор мь-а венит Альона Проценко, реӂизорул трупей «Синяя птица» де ла Каса де културэ дин капиталэ. «Ачест ӂен аре ка обьектив утилизаря театрулуй ка ун инструмент ефичиент де ынцелеӂере ши кэутаре а алтернативелор пентру проблемеле сочиале ши интерперсонале. Пьеса де театру се петрече астфел ынкыт ун груп де оамень скимбэ идей ши опиний, каутэ ымпреунэ солуций ши моделе де акциуне потривите ку ситуация ын каре сынт импликаць.  Импортант есте, кэ спре деосебире де вяцэ, театрул дэ посибилитатя челор каре партичипэ ла ел сэ обсерве финалул дин афарэ, сэ урмэряскэ ситуация ши сэ ынцелягэ унде поате дуче игноранца сау дискриминаря. Де фиекаре датэ кынд ун спектатор дореште сэ партичипе ла пьесэ требуе сэ спунэ «Стоп!» ши, дупэ ачея, ар требуи сэ спечифиче че персонаж вря сэ ынлокуяскэ. Спектаторул есте акум актор ши чейлалць акторь ар требуи сэ импровизезе акциуня конформ челор спусе де ноул актор.

Ын кадрул форумулуй ау фост пропусе кытева пьесе, ын каре ерау репрезентате ситуаций неидеале. Акторь ау фост абсолвенций интернателор ши тинерий афлаць ын ситуаций де риск,  партичипанць ла програмул «Вяца индепендентэ», реализат де фундация «Копилэрие пентру копий».  Принтре спектаторь ау фост дисчиполий Чентрулуй «Петрушка», елевий школилор муничипале ши репрезентанций масс-медиа. Лариса Жук, коордонаторул програмулуй «Вяца индепендентэ», ле- а повестит спектаторилор история апарицией театрулуй-форум. «Фондаторул луй, реӂизорул бразилиян Аугусто Боал, а трэит ла мижлокул секолулуй XX. Спектаколеле луй оглиндяу евениментеле десфэшурате ын луме, деспре каре ле афла дин паӂиниле челор май популаре зиаре. Ла унул динтре ачесте спектаколе чинева дин публик а черут сэ фие оприт спектаколул, револтынду-се кэ, фиинд мартор окулар ал евениментелор ынсченате, ну есте де акорд ку версиуня акторилор. Апой, ку пермисул кондукэторулуй де театру, а ешит ын сченэ ши а рэстурнат комплетаменте ситуация. Кынд трупа а континуат спектаколул, бэрбатул дин ноу а оприт-о  ши а ешит пе сченэ пентру а арэта адевэрул. Ачеста а фост примул театру форум», — а мэртурисит думняей.

Имплементаря театрулуй-форум ын едукация копиилор афлаць ын ситуаций де риск а фост посибилэ ын кадрул проектулуй «Театрул каре не унеште ын резолваря проблемелор комуне», финанцат де Униуня Еуропянэ ши Гувернул Суедией. Артиштий ау ынсченат май мулте ситуаций ын ачастэ зи. Прима а цинут де етика професионалэ, фиинд репрезентате май мулте ситуаций де интеракциуне динтре колобораторий уней компаний. Тинерий акторь ау демонстрат ситуаций кынд шефий инсултэ сау агресязэ субалтерний. Публикул а партичипат актив ла дискуцие, ба кяр а ешит ши ын сченэ, пентру а ынлокуи уний акторь, ынчеркынд сэ скимбе ситуация. Конклузия тутурор а фост уна: фиекаре ом, индиферент де функция пе каре о ындеплинеште, требуе сэ фие толерант ши ынцелегэтор фацэ де колеӂь. Нимень ну-шь поате пермите сэ ынжосяскэ ун алт ом. Галина Михайлова, авоката  Чентрулуй де каритате «Копилэрие пентру копий», ле-а експликат спектаторилор кум сэ акционезе корект дин пункт де ведере журидик ын ситуаций симиларе.  Потривит думняей, инсултеле дин партя патронилор пот фи класификате ка инфракциунь административе, яр ун ангажат каре л-а офенсат пе алтул поате фи амендат.

О алтэ сченэ «Ну-мь паре рэу де чея че ну есте ал меу» а скос ын евиденцэ  интеракциуня динтре адолесченць. Ун груп де бэець а смулс телефонул дин мына товарэшулуй сэу ши, арункынду-л унул алтуя, л-ау скэпат дин мынь, дистругынду-л комплет. Публикул, релуынд де кытева орь скица, а пропус  май мулте солуций де резолваре а проблемей. Авокатул Галина Михайлова а лэмурит кэ ун астфел де компортамент кондуче ла пьердерь атыт морале, кыт ши журидиче. «Пентру каузаря даунелор материале перосоана виноватэ поате фи педепситэ атыт административ, кыт ши пенал, ын депенденцэ де мэримя дауней. Ын унеле казурь есте превэзутэ репараря  прежудичиулуй морал», — a декларат думняей.

Акторий ши спектаторул ау дискутат ситуаций семиларе каре ау авут лок ын вяца лор. Педагоӂий ши авокатул ле-ау лэмурит адолесченцилор, липсиць де о експериенцэ виталэ, кум сэ-шь апере дрептуриле, кум сэ формезе релаций буне ку колеӂий. Тоць тинерий  ау кэзут де акорд кэ театрул-форум есте ун инструмент ефичиент де ынцелеӂере ши кэутаре а алтернативелор пентру проблемеле сочиале ши интерперсонале.

Лилия Спеян