Ун диалог интересант ла ун ынчепут де ан школар

Гадӂетурь деконектате ши аскунсе ын ӂянтэ, стандарде ной пентру инструиря копиилор ку невой спечиале, диӂитализаря прочесулуй де студий, спечиалитэць ши микробузе ной пентру елевий каре мерг ла шкоала ситуатэ ын алтэ локалитате — тоате ачестя ши ну нумай апар ын анул ноу де ынвэцэмынт. Оаспете ал Клубулуй де експерць а фост министрул едукацией Светлана Иванишина, каре а рэспунс ла мулте ынтребэрь дискутате де пэринць ши ну нумай.

Че се скимбэ?

Скимбэрь глобале ну се аштяптэ ын ноул ан де студий. Вор фи дезволтате проектеле лансате ын урмэ ку кыцьва ань: де формаре професионалэ пентру школарь (ынсуширя професиилор мунчиторешть), ревизуиря стандарделор професионале (ын спечиал ын сфера ынвэцэмынтулуй корекционал спечиал). Ва ынчепе лукрул пентру интродучеря диферителор спечиалитэць ши програме ын системул де ынвэцэмынт професионал медиу. Дин анул ачеста дежа сынт прегэтиць операторь де вехикуле аериене фэрэ пилот (дроне) пентру секторул агрикол ла колеӂиул аграр-техник «М.Фрунзе», спечиалишть ын вынзэрь ла техникумул де комерц дин Дубэсарь. Ла апликация «Каталогул електроник» вор фи конектате тоате институцииле де ынвэцэмынт професионал медиу (школиле дежа тоате сынт ын проект).

Дефичит де кадре

Ва континуа сэ фие ресимцитэ инсуфичиенца де ынвэцэторь де класеле примаре, математикэ, физикэ, кимие ши алте дисчиплине. Е чя май дифичилэ ситуация ын зонеле рурале, унде унул ши ачелашь професор предэ кыте 3-4 дисчиплине, фэрэ а децине калификаря черутэ. 80 де школь де ла сате ау фост рекуноскуте инкомплете (24 дин еле ын Рыбница). Транспортул елевилор спре алте школь есте о ешире дин ситуацие.

Ку сау фэрэ гадӂет?

Чел май дискутат субьект ла моментул де фацэ есте утилизаря телефоанелор мобиле ын школь. Мулць пэринць ау акчептат дечизия привинд интерзичеря лор, дар ну тоць. Кум ва функциона меканизмул ын сине. Копилул ва фолоси телефонул мобил доар ын казурь ексчепционале. Ын тимпул орелор ачестя вор фи деконектате ши аскунсе ын гьоздан. Ла репаус ел поате фи фолосит пентру сунете. Принчипалул лукру есте кэ ачестя сынт оприте ын тимпул лекцией. «Ми се паре кэ ачест лукру есте корект ши ын нич ун каз ну ынкалкэ дрептуриле копилулуй», — а спус Светлана Иванишина.

 Униформэ школарэ уникэ?

Ла ачест компартимент де асеменя сынт аргументе про ши контра. Прин урмаре, дечизииле требуе луате де фиекаре институцие де ынвэцэмынт ын парте. «Дар, унифермеле униче ыл липсеск пе копил де шанса де а се аутоексприма. Деши анумите стандарде ар требуи сэ екзисте, еле ши екзистэ. Копиилор ли се рекомандэ хайне стилате. Деобичей алб-албастре сау алб-негре», — а спус министрул.

Екзаменул Уник де Стат

Мулць се пронунцэ ымпотрива Екзаменулуй Уник де Стат, мотивынд прин фаптул кэ е унул стресант. Варианта сусцинерий екзаменулуй суб суправегеря камерей видео е тот уна стресантэ, дар ын сине презинтэ о комуникаре либерэ динтре професор ши елев, кынд примул поате урмэри нивелул интелектуал ал дисчиполулуй, яр ал дойля се поате манифеста. «Дакэ Русия ва анула Екзаменул Уник де Стат, вом фаче ши ной ачест лукру», — а спус министрул.

А прегэтит Екатерина Золтан